Celem przedmiotu jest:

  • zapoznanie studentów z subdyscypliną pedagogiczną, jej problematyką; 
  • ukazanie złożoności i różnorodności problematyki pedagogiki społecznej; 
  • wskazanie na środowiskowe uwarunkowania procesów wychowawczych, szczególnie w kontekście środowiska szkolnego; 
  • pogłębienie wiedzy o składnikach diagnostycznych środowisk wychowawczych ze szczególnym uwzględnieniem środowiska szkolnego;